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Du 7 au 13 octobre une quarantaine d’élèves, regroupant des terminales L et des élèves des options Arts plastiques et d’Arts visuels, de la seconde à la terminale, se sont rendus à Venise à la découverte de l’art contemporain.

A la fondation Pinault, sur l’emplacement des anciennes douanes, les lycéens ont joué les commissaires d’exposition : autour d’un thème, ils devaient sélectionner quatre œuvres puis les présenter aux autres élèves en argumentant leur choix.
Dans les Jardins et à l’Arsenal, nous avons pu admirer les plus récentes productions artistiques d’artistes internationaux qui s’interrogeaient sur « Tous les futurs du monde ». Deux œuvres ont particulièrement retenu l’attention des élèves : une installation de néons de l’artiste Bruce Nauman et le pavillon japonais, transformé par Chiharu Shiota.

Voici quelques extraits de leurs impressions

Sur l’installation de Bruce Nauman :

“Les mots life, death, love, hate, pleasure et pain clignotent en alternance et en résonance dans un dialogue sans fin circulaire. Nous avons choisi cette œuvre car la couleur et la luminosité sont attrayantes et les sentiments inscrits sur le cercle représentent des sentiments que chaque être humain a pu ressentir dans sa vie.”

Carla P. et Carla T.

“Le message que l’artiste cherche à faire passer à travers cette œuvre nous a beaucoup touchées. Nous pouvons en effet voir des mots comme animal, human, nature, care, peace… Ces mots semblent être importants pour l’auteur, tout comme ils devraient être importants pour nous tous. De plus, les événements qui se sont produits vendredi soir (13 novembre) nous confortent dans le choix de cette œuvre, qui pour nous prône la paix et l’harmonie entre les hommes mais aussi l’harmonie de l’homme avec son environnement.”

Alice et Marie-Laëtitita

 

Sur l’installation de Chiharu Shiota :

“La clef dans la main est une installation novatrice et ambitieuse qui a été particulièrement conçue pour la Biennale de Venise. L’artiste explique que les clefs nous joignent l’un à l’autre, les bateaux portent le peuple et le temps en combinant et résonnant avec les souvenirs que les gens du monde entier apportent au pavillon.
Nous avons choisi cette œuvre parce que nous trouvons que le message est beau, cela montre aussi la solidarité. De plus on trouve que l’association entre le rouge des fils et le blanc de la pièce rappelle le drapeau du Japon.”

Flavie et Mathilde R.

“Dans l’espace du pavillon, deux bateaux semblent fendre le nuage de clefs, comme des mains tentant de retenir une pluie de souvenirs, ces milliers de clefs suspendues à des fils rouges.
Nous avons décidé de choisir cette œuvre car nous sommes passionnées par la culture japonaise, et que cette œuvre nous parlait. C’est peut-être une référence à la légende du fil rouge du destin à laquelle croient les Japonais.”

Elodie et Mathilde P.

 

Les lycéens ont été également sensibilisés à l’art vénitien de la Renaissance à travers l’architecture palladienne et ont pu visiter la villa Barbaro décorée par les magnifiques fresques de Véronèse.
Ils se sont familiarisés avec les nombreux personnages représentés à travers les masques vénitiens et ont pu suivre pas à pas la fabrication d’un masque.

Sur le chemin du retour, nous avons fait étape à l’exposition universelle de Milan, brillante de mille pavillons plus impressionnants les uns que les autres.

A l’instar de l’année précédente, les élèves de l’option musique du lycée Théas ont participé à un concert à Eurythmie le 1er octobre 2015 dans le cadre de la Semaine bleue, avec la chorale du Pôle Senior dirigée par Gilles Lacoste.

Cette rencontre est enrichissante pour nos élèves à plusieurs titres.

Tout d’abord, c’est la possibilité de les faire chanter devant un large public.

C’est aussi l’opportunité de leur faire découvrir un répertoire de la chanson française qu’ils méconnaissent parfois.

Enfin, la rencontre inter-générationnelle liée par la musique est toujours émouvante et source de plaisir mutuel.

Merci à toute l’équipe du Pôle Senior pour leur dévouement facteur de réussite de ce projet.

Dans le cadre du Festival Lettres d’Automne, les élèves de sixième de l’Institut Familial ont découvert l’enfance de Maria Callas, à travers le livre de Nathalie Novi “La petite fille et l’oiseau”. Les élèves de cinquième ont abordé l’univers d’Erik Satie, à travers le livre de Carl Norac, illustré par Elodie Nouhen : “Monsieur Satie : l’homme qui avait un petit piano dans la tête”.

Lors de la remise des “prix” pour la participation au festival de Lettres d’Automne, les élèves de sixième ont été remarqués pour leur très beau travail de dessin et de composition. Les élèves de cinquième été félicités pour leurs différentes interprétations plastiques des nuances musicales d’Erik Satie, avec un coup de cœur pour leur mise en scène en une farandole colorée.

Un objet pour la vie

En arts plastiques, après avoir étudié les illustrations de Nathalie Novi mettant en scène des objets symboliques comme la cage, l’oiseau et les pâtisseries, les élèves de sixième ont choisi un objet emblématique de leur passion ou du métier qu’ils aimeraient exercer plus tard.
Ils devaient dessiner cet objet en le mettant en valeur par la composition et la mise en scène, ainsi que par les contrastes entre les couleurs vives et désaturées, à la manière de l’illustratrice.
Les passions et les projets de Jeanne, Vincent, Marie, Iris, Malo, Jules, Sacha, Chloé, Candice, Maïlis et Adrien sont exposés à l’Ancien Collège du samedi 21 au samedi 28 novembre.

Les sentiments de Monsieur Satie

Les élèves de cinquième ont eu à représenter les nuances musicales du compositeur : il leur fallait transposer visuellement ces annotations si particulières au moyen de formes, de lignes, de matières et de couleurs. Les élèves ont travaillé avec différents matériaux dont ils ont pu expérimenter les qualités plastiques et se sont questionnés sur l’expressivité et la symbolique des formes et des couleurs afin d’interpréter au mieux les sentiments de Monsieur Satie.
Le livre des sentiments de Monsieur Satie, interpétés par Milène, Antonin, Charlotte, Mattéo, Alice, Mathis, Emma, Marthe, Léna, Manon, Mathilde, PépitaLouis, Eugénie, Margaux, Laura, Mathilde, Julie, Nini, Alicia, Arthur, Marie, Hortense et Lou-Anne, est exposé également à l’Ancien Collège.

 

Vivre au lycée Théas, c’est participer activement à l’aménagement des lieux.

Tu veux proposer tes projets ? Viens ! Construis-nous un espace de détente agréable.

affiche 1 pour les tablesAIDE-MOI à FINALISER LA FRESQUE MURALE.

Tu as une idée ? Nous t’écoutons, nous sommes d’accord avec des choix constructifs.

Tous ensemble pour faire vivre notre établissement.

Nous vous proposons aussi de « retaper » les tables restantes de la cafétéria avec des bombes de peinture de votre choix !

Présentez vous à la Salle Jaune ou à la vie scolaire pour donner votre nom et votre créneau horaire.

Attention peu de personnes seront sélectionnées.

Venez vite !

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